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L’attachement aujourd’hui : parentalité et accueil du jeune enfant

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14,50 € l'unité

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Spécifications

L’attachement aujourd’hui : parentalité et accueil du jeune enfant
Blaise Pierrehumbert (dir.)
2019
288

En regard des évolutions multiples de la société (métamorphose du modèle familial comme des attentes relatives à la parentalité, phénomène migratoire, ultra-technologisation, etc.), comme des évolutions scientifiques, l’attachement tel que décrit par la théorie est-il toujours d’actualité ? Quelles sont les implications pour la parentalité ainsi que pour les professionnel(le)s de la petite enfance ? Et qu’en est-il également de l’impact des nouvelles technologies sur la vie relationnelle ?
Des questions qui méritent d’être posées et dont les réponses seront autant d’atouts pour accompagner les plus jeunes d’aujourd’hui et de demain…
La théorie de l’attachement, revue et actualisée !


Sous la direction de Blaise Pierrehumbert, psychologue, spécialiste de la théorie de l’attachement.

 


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14,50 € l'unité [ GO5P ] Observer et accompagner autrement le développement psychomoteur

Cet ouvrage vous propose un support d’observation et d’accompagnement de l’enfant de 0 à 3 ans sur le chemin de son développement psychomoteur sous forme notamment d’une grille utilisable par tous et pour tous. Cette grille se nomme GO5P. Et loin d’être venue d’une galaxie lointaine, très lointaine, elle s’appuie sur des expériences de terrain, parents et professionnels confortablement installés au tapis pour observer les bébés bouger. Puisque les repères de développement que nous connaissons bien ne reflètent ni la dynamique psychomotrice de l’enfant, ni ses besoins d’expériences sensorielles et corporelles, il a fallu chercher ailleurs, dans un autrement tout aussi passionnant que salvateur pour les tout-petits. Cette grille a pour vocation de guider l’observateur dans la finesse du mouvement tout en préservant l’individualité de chaque enfant. Et de ces observations, se déploient des pistes d’accompagnement qui s’inscrivent et se distillent dans le quotidien des bébés et enfants, pour un « mine de rien » qui se révèle très important, puisque ces mouvements fondamentaux constituent un socle pour la construction de l’enfant. Alors embarquez à bord de cet autrement et laissez-vous simplement guider par cette grille qui je l’espère scandera un « Go, go, faisons bouger les repères de développement » en petite enfance.

Morgane Le Peintre est psychomotricienne et formatrice dans le secteur de la petite enfance auprès des professionnels et des parents. Elle est actuellement référente psychomotricienne à la direction des crèches – Conseil départemental du Val-de-marne (94).

 

Prix : 14€50. 184 pages. Format : 140x215 mm

Livraison dans nos locaux point 91 : autour du 22 septembre 2022.

Sommaire

Introduction

PARTIE I. Un autre regard sur le développement psychomoteur et l’observation

PARTIE II. Grille d’observation des cinq périodes du développement psychomoteur

PARTIE III. Exemples pratiques

Conclusion

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À la sortie de l’école, les éducateurs de jeunes enfants partent sur le terrain forts
d’un apprentissage théorique solide, et souvent prêts à appliquer à la lettre les
principes et théories enseignés ; mais bien souvent, ils se heurtent à une réalité de
terrain à laquelle ils n’étaient pas préparés : absentéisme, difficultés de communication,
attentes de l’employeur, résistance au changement des équipes... Comment
alors porter une réflexion sur leurs pratiques professionnelles, sur leur savoir-être
en équipe tout en défendant les valeurs qui leurs sont chères ?
Par ailleurs, la (très) grande majorité des professionnels de crèche sont des femmes,
femmes qui sont mères, ou le seront un jour. La maternité bouleverse profondément
la vie d’une femme, mais également celle de son conjoint, et a une répercussion
sur la vie professionnelle ; comment alors réussir à concilier vie familiale
et vie professionnelle, et comment cette parentalité influe-t-elle sur la pratique ?
Comment le fait de devenir mère peut amener à évoluer en tant que professionnelle
dans l’accueil des familles, une fois que l’on voit les choses « de l’autre côté » ?
À travers son récit, Jessica Verslipe nous partage sa réflexion sur la façon dont elle
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pratique professionnelle, mais l’a aussi ébranlée dans sa vie privée.
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« Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l’autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l’expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une certaine continuité a existé au fil des siècles dans les questionnements autour de la toute première éducation. »

De Comenius à Malaguzzi, en passant par Montessori, Freinet ou Pikler, les grands pédagogues sont celles et ceux qui, au cours des siècles passés dans plusieurs pays d’Europe, ont laissé des écrits, des témoignages, des disciples, des courants, des méthodes...

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Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l’éducation, à travers la découverte de vingt d’entre eux à différentes époques et dans différents pays.

Fabienne Agnès Levine est psychopédagogue, titulaire d’un DEA de psychologie et sciences de l’éducation, d’un DU de chronopsychologie et d’un DU de psychopathologie du bébé. Elle est formatrice petite enfance, consultante jeu et jouets, spécialiste des pédagogies préscolaires.

Prix : 14€50. 208 pages. Format : 140x215 mm

Sortie en librairie : 22 septembre 2022 ; livraison dans nos locaux : à partir du 23 aout 2022

 

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